Under läsåret 24/25 diskuterade lärarna i respektive grupp vilken del av den teoretiska modellen som de helst ville arbetade vidare med. Lärarna i mellanstadiegruppen valde att fokusera på den del som handlar om att konstruera uppgifter med utgångspunkt i kursplanen. Lärarna i högstadiegruppen valde att fokusera på det sista steget i modellen, hur man väger samman flera elevprestationer till ett betyg. Dessa lärare intervjuade lärare med olika ämneskompetens om deras arbete med sammanvägning. Även gymnasielärarna fokuserade på det sista steget i modellen. Gymnasielärarna delade upp sig i ämnesgrupper och fördjupade sig i hur man i olika ämnen viktade olika aspekter vid sammanvägning till betyg och varje ämnesgrupp bidrar med en text. I kommande inlägg kan ni ta del av lärarnas texter om detta arbete.